一對(duì)一初中家教指點(diǎn)_生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字中小學(xué)作文5篇_初中指點(diǎn)
一對(duì)一初中家教指點(diǎn)_生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字中小學(xué)作文5篇_初中指點(diǎn),當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用想要做一個(gè)與眾差異或是特殊事業(yè)的人,就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想,并不停為之奮斗,堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。下面是
生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名西席,把自己的所有手段都逐一拿出來(lái)。我上課講不明晰的地方,
我又想當(dāng)修建師,把祖國(guó)服裝得優(yōu)美漂亮。讓五湖四海的人們都住上高樓。讓貧窮的
我還想當(dāng)一名了不起的大作家。上個(gè)學(xué)期我在“小山書(shū)齋”上揭曉了9篇作文,在全班是最多的,為此,先生還表彰了我呢。這學(xué)期我已經(jīng)又揭曉4篇了。我一定要繼續(xù)起勁,爭(zhēng)取揭曉更多更好的。我信托我的文章會(huì)越寫(xiě)越好,我更希望自己未來(lái)會(huì)成為一名作家。
我更想當(dāng)一名醫(yī)院里的護(hù)士,那樣我就可以救護(hù)生病的人們,把他們的病毒阻蓋住,讓人們清掃痛苦。我還可以給鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親們看病,使他們免受疾病的折磨。
放飛我的夢(mèng)想,放飛我的希望。無(wú)論未來(lái)我當(dāng)什么,現(xiàn)在都應(yīng)該好勤學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字2
開(kāi)學(xué)第一天的晚上我旁觀了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。
這期節(jié)目是在古老的長(zhǎng)城上最先的,合著小提琴的美妙聲音和小同伙們的詩(shī)朗誦,我看到中國(guó)的世博夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。袁隆平爺爺告訴我們每個(gè)小同伙都要有夢(mèng)想,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而付諸行動(dòng)并鍥而不舍;李連杰叔叔也告訴我們夢(mèng)想著實(shí)就是你身邊的通俗事情,有的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)有的夢(mèng)想必須要有知識(shí)有才氣實(shí)現(xiàn),而且一只手用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想另一只手用來(lái)實(shí)現(xiàn)炎黃子孫的夢(mèng)想;阿里巴巴的首創(chuàng)人馬云也告訴我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能傻干,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦……
我明晰了每一小我私人都要有夢(mèng)想,而且會(huì)有多個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想需要一步一步來(lái)實(shí)現(xiàn),少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng),為了讓我們未來(lái)的生涯變得更有價(jià)值、讓我們所生涯的時(shí)代、國(guó)家更增強(qiáng)盛,樹(shù)立美妙的夢(mèng)想和理想,是一把金鑰匙。
夢(mèng)想提供了締造力和的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信心的支持。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)
我們要瞻仰天空,我們的夢(mèng)想就象長(zhǎng)了同黨的雄鷹在天空飛翔。
生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字3
有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的同黨張開(kāi),希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。由于心中有夢(mèng)想,我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,堅(jiān)定自己的偏向不轉(zhuǎn)頭,不會(huì)由于形形色色的誘惑而迷失偏向,更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。
夢(mèng)想,從古至今,是由一個(gè)一個(gè)小目的組成的。在大目的未實(shí)現(xiàn)前,總是先完成一個(gè)一個(gè)小目的的。以是,只要向著小目的前進(jìn),就會(huì)有所收獲,集小勝為大勝,才會(huì)帶來(lái)更多的驚喜!
我的一個(gè)個(gè)小目的就是完成當(dāng)下的學(xué)習(xí),一步步向前行駛,1,2,3,4,5年級(jí)已經(jīng)竣事,向前看6年級(jí)繼續(xù)起勁,不管履歷了若干難題,支出起勁,我堅(jiān)信我一定會(huì)樂(lè)成的。到這里,我不經(jīng)想起一句歌詞:不履歷風(fēng)雨,怎能有傳奇。
當(dāng)你種下夢(mèng)想的種子,滋生時(shí)會(huì)遇到許多災(zāi)題,只要不放棄,當(dāng)夢(mèng)想茁壯生長(zhǎng)時(shí),就代表你的起勁獲得了功效。同硯們,為自己的夢(mèng)想而起勁,去勇敢的追夢(mèng)吧!“加油加油加加油!!”
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,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,或出于智能方面的原因,或出于個(gè)人的興趣,或出于對(duì)個(gè)別任課老師的偏見(jiàn),而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔,成績(jī)特差。等到升學(xué)考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)境地,悔之晚矣。,, 記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸云云類(lèi)的事情,只管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能以為做這些無(wú)足輕重呢?,在很小的時(shí)刻,我決議要看立室,我便起勁的實(shí)現(xiàn)著最初的夢(mèng)想,為了走上樂(lè)成的蹊徑,我最先勤苦念書(shū),耐勞學(xué)習(xí),有時(shí)甚至遺忘了用飯。我離著夢(mèng)想愈來(lái)愈近了。
可是,那一次,我的作文落選了,就以為自己沒(méi)有能力將作文寫(xiě)好。信心就在這一天被損失掉了,逐漸地,這個(gè)夢(mèng)想愈走愈遠(yuǎn)了。
我失去了信心,以為小時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)破滅了,我輕輕地低下了頭,變得十分蕭條。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我照樣沒(méi)有堅(jiān)持下去。先生發(fā)現(xiàn)了我,就激勵(lì)我說(shuō):“你的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò),而是你沒(méi)有堅(jiān)持下去!”先生的話(huà)給了我啟發(fā)。我又抬起頭,雙眼牢牢盯住那份夢(mèng)想,握緊拳頭,繼續(xù)起勁。
經(jīng)由了先生的激勵(lì),枯黃的夢(mèng)想再次引發(fā),信心也就回來(lái)了。我再次堅(jiān)持那份那最初的夢(mèng)想,看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)異,讓我向著這個(gè)夢(mèng)想再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
我堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏,寫(xiě)作文的靈光也無(wú)數(shù)的增強(qiáng)。
雖然說(shuō)我剛最先沒(méi)有樂(lè)成,然則,由于我的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò),我又堅(jiān)持下去了。
不久,我的作文得了銀獎(jiǎng),從北京專(zhuān)郵來(lái)了一封信,我收到后,信心又增添了,家人也激勵(lì)我:“加油吧!你的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)!”
是堅(jiān)持才讓我靠近樂(lè)成,讓我在失敗的海洋上將船開(kāi)往勝利的岸邊。
堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,自己的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò),就看自己能否將它堅(jiān)持下去!
生長(zhǎng)需要夢(mèng)想600字5
每小我私人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就是目的,它與樂(lè)成唯一差其余是:樂(lè)成是完成目的的一種效果,夢(mèng)想是自己的目的,還未想實(shí)現(xiàn)的愿望。
夢(mèng)想是注定伶仃的旅行路上少不了質(zhì)疑和冷笑,難題重重,但并非毫無(wú)希望。夢(mèng)想是人們生涯的動(dòng)力,離我們有千里之遠(yuǎn),但只要起勁奮斗,就會(huì)步步靠近,總有實(shí)現(xiàn)的一天,夢(mèng)想是不切現(xiàn)實(shí)它與現(xiàn)實(shí)有強(qiáng)烈的對(duì)比,以是人們都憧憬夢(mèng)想。在兒時(shí),我們的心底都有單純的夢(mèng)想;直到長(zhǎng)大后,才明晰兒時(shí)是何等無(wú)知,那只是童年的愿望,而不是真正的夢(mèng)想,才明晰兒時(shí)是何等稚子,夢(mèng)想并不是那樣簡(jiǎn)樸。就算遇到若干難題,夢(mèng)想永不放棄,永遠(yuǎn)不能停下追逐夢(mèng)想的腳步,總有一天,夢(mèng)想的蹊徑總會(huì)消逝一點(diǎn)點(diǎn),但卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),并無(wú)終點(diǎn),只為挑戰(zhàn)我們的極限,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夢(mèng)想許多,真正實(shí)現(xiàn)的的卻少之又少,都是紙上談兵,不付諸于行動(dòng),就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想如一盞燈,點(diǎn)亮人生蹊徑的燈,人什么都可以沒(méi)有,就是不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是給予人戰(zhàn)勝難題的動(dòng)力,是一個(gè)模糊的憧憬,是一個(gè)堅(jiān)定的目的。孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空匱其身,行拂亂其所為,以是動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!毕饶ゾ氉约?,堅(jiān)定目的,讓自己更優(yōu)異,具有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件,更需要實(shí)驗(yàn),激昂自己,戰(zhàn)勝所有難題。開(kāi)頭總會(huì)是滿(mǎn)懷希望,中央是面臨阻擾,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。距離夢(mèng)想只有一步之遙時(shí),心中一定充滿(mǎn)樂(lè)成的希望和堅(jiān)定信心。夢(mèng)想就如心中的愿景,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),愿景便真正泛起了,每小我私人都可以有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,更應(yīng)該去奮斗,而不是淪落于理想。
夢(mèng)想是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的緣故原由,奮斗都是為未來(lái)的夢(mèng)想同黨,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。夢(mèng)想不真實(shí),但起勁會(huì)將夢(mèng)想刷新,讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。起勁吧!拼搏吧!變得更頑強(qiáng)更自信!為了自己也為了每小我私人心中的彩虹夢(mèng),綻放吧雨中搖曳著的花朵!
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